通识教育是人才培养的“底盘工程”，关乎学生全面发展与人才成长后劲。为持续优化通识教育体系，全面提升人才培养质量，10月14日下午，学校召开通识教育改革专题座谈会。党委书记白建刚主持会议并讲话，党委副书记朱蔚蔚、副校长余林出席会议。学校办公室、教师发展中心、人事处、教务处、通识教育中心等单位负责同志参会。

会上，通识教育中心主任何韶颖就通识教育改革实施方案作汇报，提出构建分层递进通识育人体系的总体构想。教务处处长杨文斌汇报了通识教育改革与新一轮本科人才培养方案修订的衔接安排。朱蔚蔚、余林分别就通识教育改革的方向与路径、学校AI现状与趋势、课程体系改革落地等做了情况介绍。现场与会人员围绕通识教育课程建设、师资保障、评价改革等进行了充分讨论和积极交流。

白建刚指出，全球高等教育正在经历深刻转型，世界一流大学的通识教育早已跳出简单的知识科普，转向价值判断、跨界思维、沟通协作与数字伦理等综合能力的塑造。学校通识教育改革必须紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，立足新工科办学特色，重点围绕AI素养、大学语文、财商通识教育等内容，推动育人理念、课程体系、教学模式的系统性重塑，构建适配高水平研究型大学学生成长的新体系。

会议强调，学校通识教育改革要打破院系壁垒，完善顶层设计；建强师资队伍，打造高水平教学团队；创新教学模式与评价机制，打通第一课堂与第二课堂；强化数字赋能，谋划学校算力中心建设。会议强调，各单位要以钉钉子精神把通识教育改革各项举措抓实抓细，努力培养一大批既有过硬工程技术本领，又有人文情怀、数字能力、管理思维、沟通能力的高素质创新型人才，为实现教育强国、科技强国、人才强国贡献广工力量。