10月29日至30日，广东工业大学化学工程与工艺、计算机科学与技术两个专业接受了中国工程教育专业认证协会联合现场考查。学校副校长余林，党委常委、副校长刘强分别出席了见面会和反馈会。发展规划处、教务处、招生办公室、学生工作处、人事处、财务处、保卫处、国际合作与交流处、资产与实验室管理处、总务处、图书馆、本科教学质量评估与建设中心、创新创业学院、心理健康教育中心、党校办公室（教师发展中心）、团委、实验教学部等单位主要负责人，轻工化工学院、计算机学院师生共同参与完成了此阶段的专业认证工作。

专家见面会上，余林代表学校对专家组一行莅临指导表示热烈欢迎，并介绍学校办学历史与本科人才培养总体情况。专家组围绕青年教师工程实践能力、学生国际视野培养、课程目标达成评价与基础课支撑、实验室安全管理等方面进行提问求证，相关职能部门负责人现场回应。此后，专家组分别听取了两个专业建设情况汇报，并进一步就课程体系构建、培养方案设计、学生创新意识培养等重点问题与学院相关负责人深入交流。

考查期间，专家组实地走访了图书馆、创新创业学院、工程训练国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心等学校公共教学平台和场所、专业实验室；调阅了教学管理制度文件以及试卷、毕业设计（论文）、实验报告、课程目标达成情况评价报告等教学资料；并与校领导、相关职能部门负责人、专业教师、在校学生、校友及用人单位代表等进行了多场访谈，全面考查两个专业的本科教育教学情况。

 意见反馈会上，联合组长陈元芳代表专家组反馈了本次现场考查的总体意见，陈志国、艾宁两位组长分别反馈了计算机科学与技术、化学工程与工艺专业的考查意见。专家组充分肯定了两个专业在推进工程教育专业认证工作取得的成效，认为学校在产教融合、创新创业教育和学生工程实践能力培养等方面表现突出。同时，专家组从制度体系完善、课程体系优化、师资队伍建设等方面，提出了改进意见建议。刘强代表学校对专家组的辛勤工作和悉心指导表示感谢。他表示，学校将全面梳理、逐项研究专家组提出的问题，提出针对性改进措施，推动相关学院和职能部门主动作为、务求实效，并以此次认证为契机，以点带面，推动认证成果惠及更多专业，全面提升学校专业建设水平。