制造业是立国之本、强国之基。习近平总书记视察广东时指出，广东要始终坚持以制造业立省，更加重视发展实体经济，加快产业转型升级。广东工业大学作为省属理工科大学“长子”，坚持“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”办学理念，构筑优质学科链，打造创新人才聚集链，强化科技创新链，为高端装备制造、新一代电子信息、先进材料等战略性支柱产业发展提供有力支撑，不断为制造业强省赋能。

优化人才培养模式

为制造业强省赋能，人才是关键。广东工业大学办学65年来，不断优化人才培养模式，培养近50万名毕业生，92%的毕业生选择服务粤港澳大湾区，为广东制造业发展提供人才支撑。一是创新制造业人才培养模式。学校围绕制造业当家战略需求，深化工程教育教学改革，践行“以价值塑造为引领，以产业需求为导向，以载体创新为特色，以学生发展为主体，以产学融合为支撑”的“五位一体”创新人才培养理念，形成了企业深度参与、跨学科多专业融合培养新工科人才的“广工模式”。二是实施急需紧缺人才培养工程。学校开办粤港机器人学院、华为智能基座项目、广汽埃安班等21种特色班和微专业，与华为共建全国首个“鲲鹏&异腾开发者创享社”，打造从理论学习、实践操作、科研训练到学科竞赛全链条式育人模式。“传祺班”“埃安班”学生参与研发的全新车型，在广州国际汽车展览会上亮相，成为学校特色人才培养成果的重要缩影。三是加强创新创业人才培养。学校将创新创业教育融入制造业人才培养全过程。200多个学生团队，6000余人入驻“工大创谷”，孵化项目400余个，成为全省唯一获创新创业教育9项国家级荣誉的高校。

破解关键领域技术难题

制造业是广东经济的压舱石和顶梁柱，也是广东推进高质量发展的关键所在。广东工业大学聚焦从“制造”到“智造”的突破，加强有组织的科研，破解制约制造业发展的技术难题。一是依托学科平台优势加强科技攻关。学校推进“1+2+3”学科提升攀撑计划，建设精密电子制造技术与装备国家重点实验室等80多个科研平台。主动对接科技创新主战场，依托机械、控制、化工等攀峰学科，发挥科研平台优势，围绕高端芯片、核心器件、新材料等领域，在先进电子材料、EDA设计软件、新一代封装工艺与装备、3C制造自动化等方面为广东制造产业突破“卡脖子”难题贡献“广工智慧”。二是发挥科技项目引领作用加强创新研究。学校高度重视基础研究，围绕制造业发展，学校获得重大重点类项目80余项、国家科技进步奖二等奖3项、省部级科技一等奖16项，彰显了在解决制造业关键技术领域的实力。三是优化学科布局激活科技攻关活力。根据产业需求，学校从顶层设计做好学科布局，举全校之力建设集成电路学院，承担“广东强芯工程”人才培养任务。学校还探索与制造业深度融合的互惠共赢协作机制，建立创新交叉研究院，解决制造业发展中“卡脖子”问题。

布局协同创新平台

实现生产研发一体化是制造业未来的发展趋势。广东工业大学整合产学研优势资源与科技领军企业协同互动，推进创新链、产业链、人才链有机融合。一是加强校地战略合作。学校与广州、东莞、佛山等地建立12个协同创新平台，共同推动产业核心技术攻关、科技成果转移转化。佛山数控装备研究院建设一条以国产装备为主体、可直接复制推广应用、低成本、零排放的大板级扇出型封装示范线，突破毫米波芯片扇出型封装工艺等核心技术，为华为、中芯国际等12家龙头企业提供服务。为服务广东“一核一带一区”发展，学校在粤东新建揭阳校区，对接广东绿色石化、装备产业发展需求。二是加快科研成果转化。作为科技成果赋权改革试点单位，学校组建超过100人的技术经纪人队伍，实现科研成果与外部需求精准匹配，为国家赋权试点改革提供“广东样板”。2022年还入选了全国科技成果转化百强高校，推动广东制造业向高端化、智能化、绿色化转型提供智力支撑。

（本文系广东工业大学党的二十大精神专项课题“育人的根本在于立德的理论和实践研究”阶段性成果）